Science Experiences For Early Childhood

วันศุกร์ที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2553

บันทึกครั้งที่ 14

วันพุธที่ 22 กันยายน พ.ศ. 2553

-อาจารย์เพิ่มเติมเรื่องบทความการแสดงความคิดเห็นเรื่องบทความเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
-มอบหมายงานข้อสอบเทคนิควิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บรรยากาศในห้องเรียน
นักศึกษาตั้งใจเรียนดี มีการนั่งเรียนแบบรูปเกือกม้า

บันทึกครั้งที่ 13

วันพุธที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2553

ไม่ได้มาเรียน เนื่องจากไม่สบายค่ะ
- อาจารย์ให้จับกลุ่มทำmind map กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใหม่
มีหน่วย ผัก, ผลไม้ ,ร่างกาย,สัตว์-อาจารย์มอบหมายงานบทความ

กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ มี การสังเกต การจำแนกประเภท การคำนวณ การหามิติสัมพันธ์ การลงค

วามเห็น การพยากรณ์ ฯลฯ

บันทึกครั้งที่ 12

วันพุธที่ 8 กันยายน พ.ศ. 2553

-นำเสนอการสรุปผลการจัดกิจกรรมที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม
-การจับกลุ่มทำกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เป็นหน่วย (หน่วยผลไม้ )
ทำเป็น Mint map

บรรยากาศในห้องเรียน
เพื่อนๆทุกคนตั้งใจฟังสรุปการจัดกิจกรรมที่โรงเรียนสาธิตเป็นอย่างดี

วันอาทิตย์ที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2553

บันทักครั้งที่ 11

วันพุธที่ 1 สิงหาคม พ.ศ. 2553

หนูรอเข้าฐานกิจกรรมวิทยาศาสตร์ค่ะ

วิทยาศาสตร์ เรื่องน้ำค่ะ

วิทยาศาสตร์ คลื่นเสียงค่ะ(พายุหมุน)

-ลงจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนสาธิตมหาลัยราชภัฎจันเกษม ในวันศุกร์ที่ 3 สิงหาคม พ.ศ 2553
มี 4 ฐาน ได้แก่ ฐานมหัศจรรย์ของน้ำ, เสียง ,อากาศ, แสง

(อยู่กลุ่มน้ำมหัศจรรย์ค่ะ)

บรรยากาศในการจัดกิจกรรม
นักศึกษาทุกคนมีความกระตือรือร้น และจัดกิจกรรมผ่านไปด้วยความราบรื่นดี

วันพฤหัสบดีที่ 23 กันยายน พ.ศ. 2553

บันทึกครั้งที่10

การประดิษฐ์กระเป๋าจากกล่องนมเพื่อช่วยลดปัญหาภาวะโลกร้อนค่ะ

ผลงานสื่อวิทยาศาสตร์สอนเรื่องแสงค่ะ

วันพุธที่ 25 สิงหาคม พ.ศ. 2553

การนำเสนอสื่อวิทยาศาสตร์ของแต่ละกลุ่ม
-กลุ่ม 1 ชั้นใส่ของจากกล่องรองเท้า,กล่องเปลี่ยนสี
-กลุ่ม 2 โคมไฟ,กล่องดูดาว
-กลุ่ม 3 หุ่นโชว์,เครื่องเคาะจังหวะ
-กลุ่ม 4 กระเป๋าจากกล่องนม,บ้านแสงสว่าง (กลุ่มข้าพเจ้าเองค่ะ)
การนำเสนอการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
-เรื่องน้ำ
-เรื่องอากาศ
-เรื่องแสง
-เรื่องเสียง

บรรยากาศในห้องเรียน
อากาศเย็นสบาย